第(2/3)页

    豪迈者眼中放光，声如洪钟：

    “对，就是这么回事！

    那里缺的就是这种能打仗、会讲课的硬核教员，我看他就非常合适！

    让他去，把他脑子里、论文里的东西，系统地掏出来，变成教材，培养我们自己的现代化指挥员！

    这比他在前线多打一两个胜仗，或许意义更为深远！”

    深思者表示同意，但语气转为审慎：

    “这个方向是对的，让他回来，转入人才培养领域，将其经验与智慧播撒出去，为我军造就更多种子，这是‘磨刀不误砍柴工’。”

    “然而，此事不宜操之过急。

    当前战局正值微妙时刻，对方新帅上任，动向不明。

    他刚立下大功，对前线情况最熟悉，骤然调动，于军心士气乃至战场态势都可能产生波动。需等待一个更稳妥的时机。”

    他略作沉吟，做出更为周密且具有前瞻性的指示：“现阶段，最为急迫且有益的工作，是立即将朝阳同志这几篇极具价值的战术思考，

    特别是最新这份《论复杂电磁环境下对敌指挥中枢实施‘中心开花’式战役突击的战术原则》，

    连同之前引发广泛讨论的《论多复杂性战场如何实现地空一体化的游击战术》、《论重炮集群游击战》、《论信息火力闭环》、《论非对称跨维度打击》以及《严寒山地作战技术兵种协同与战术主动性研究报告》一起，加以整理提炼。”

    “要以最高密级的内部参考形式，立即下发至各兵团、各军及独立师级高级指挥员，组织专题学习和研讨。

    要让同志们结合自身战场实际，好好看看、好好想想朝阳同志是怎么打出压倒性优势的，是怎么把技术、战术、意志和战场智慧融合到极致的。”

    “此前，朝阳同志那几篇文章已在总参、高级指挥层内部引发了非常激烈和有益的争论，许多同志来信表示深受启发，甚至已经开始在实践中摸索运用。

    这就是统一思想、提升全军高级指挥员现代战役战术素养的最好过程。”

    “此举，一则可迅速推广其经过血火检验的宝贵经验，挽救更多战士的生命，夺取更大的胜利；

    二则，也是为他将来可能承担更重要的职责，先行在思想层面和理论层面进行铺垫，让更多人理解、接受并支持其军事思想。

    待水到渠成之时，一切便可顺理成章。”

    “同时，” 他特别强调，目光扫过在场的务实者与豪迈者，语气不容置疑，
    第(2/3)页